STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM OPTIMALISASI KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN ERA DIGITAL (STUDI MULTISITUS DI SDN KOLURSARI I BANGIL DAN SDN KALIREJO BANGIL)

Munifah, Munifah (2026) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM OPTIMALISASI KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN ERA DIGITAL (STUDI MULTISITUS DI SDN KOLURSARI I BANGIL DAN SDN KALIREJO BANGIL). Other thesis, Universitas Gresik.

[img] Text (01. COVER)
1. COVER.pdf
Download (587kB)
[img] Text (02. BAB I)
2. BAB I MUNIFAH.pdf
Download (212kB)
[img] Text (03. BAB II)
3. BAB II MUNIFAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (288kB)
[img] Text (04. BAB III)
4. BAB III MUNIFAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (282kB)
[img] Text (05. BAB IV)
5. BAB IV MUNIFAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (657kB)
[img] Text (06. BAB V)
6. BAB V MUNIFAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (169kB)
[img] Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
7. DAFTAR PUSTAKA MUNIFAH.pdf
Download (147kB)
[img] Text (08. LAMPIRAN)
8. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (7MB)
[img] Text (09. JURNAL)
9. JURNAL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
[img] Text (10. PLAGIASI)
10. PLAGIASI TESIS_MUNIFAH.pdf
Restricted to Registered users only
Download (22MB)
[img] Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN MUNIFAH.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut kepala sekolah memiliki strategi kepemimpinan yang adaptif untuk mengoptimalkan kinerja guru dalam pembelajaran. Perbedaan kesiapan infrastruktur teknologi dan kompetensi digital guru di setiap sekolah menjadikan strategi kepala sekolah sebagai faktor penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran pada era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam mengoptimalkan kinerja guru, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta menganalisis dampaknya terhadap kinerja guru dalam pembelajaran era digital di SDN Kolursari I Bangil dan SDN Kalirejo Bangil. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi multisitus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis data situs tunggal dan lintas situs dengan teknik triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dilaksanakan melalui penguatan kompetensi digital guru, supervisi akademik berbasis digital, pengembangan komunitas belajar guru, fasilitasi pemanfaatan platform pembelajaran digital, serta monitoring dan evaluasi kinerja secara berkelanjutan. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan kepala sekolah, budaya kolaboratif, dukungan sarana prasarana, dan motivasi guru, sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan literasi digital, keterbatasan infrastruktur, keterbatasan waktu, dan resistensi sebagian guru terhadap perubahan. Strategi tersebut terbukti meningkatkan profesionalisme guru, kreativitas dalam pembelajaran, serta efektivitas pemanfaatan teknologi. Penelitian ini memperkuat peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran dan agen perubahan dalam transformasi pendidikan digital. Penelitian selanjutnya disarankan melibatkan lebih banyak jenjang pendidikan dan menggunakan pendekatan campuran untuk mengukur efektivitas strategi secara lebih komprehensif.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Strategi Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Era Digital
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User: nifah Mu
Date Deposited: 31 Jul 2026 01:36
Last Modified: 31 Jul 2026 01:36
URI: http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4755

Actions (login required)

View Item View Item
University of Gresik is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.