PENGARUH PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BANGIL

Sulaksono, Wanda (2026) PENGARUH PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BANGIL. Masters thesis, Universitas Gresik.

[img] Text (01. COVER)
01. COVER.pdf
Download (659kB)
[img] Text (02. BAB I)
02. BAB I.pdf
Download (262kB)
[img] Text (03. BAB II)
03. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (361kB)
[img] Text (04. BAB III)
04. BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (401kB)
[img] Text (05. BAB IV)
05. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
[img] Text (06. BAB V)
06. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (193kB)
[img] Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (230kB)
[img] Text (08. LAMPIRAN)
08. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (23MB)
[img] Text (09. JURNAL)
09. JURNAL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (492kB)
[img] Text (10. PLAGIASI)
10. PLAGIASI TESIS_WANDA SULAKSONO.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[img] Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (401kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kualitas kinerja guru sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan dasar. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan profesionalisme guru menjadi faktor penting yang diduga memengaruhi kualitas kinerja guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) terhadap kinerja guru, pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru, pengaruh PKB terhadap profesionalisme guru, serta pengaruh simultan PKB dan profesionalisme guru terhadap kinerja guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bangil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket kepada 82 guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bangil. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian terhadap guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bangil menunjukkan bahwa seluruh hipotesis diterima. PKB berpengaruh positif terhadap kinerja guru (β = 0,996; b = 0,916; t = 95,019; p < 0,001) dan profesionalisme guru (β = 0,985; b = 0,960; t = 51,284; p < 0,001), sedangkan profesionalisme berpengaruh terhadap kinerja guru (β = 0,987; b = 0,932; t = 55,139; p < 0,001). Secara simultan, PKB dan profesionalisme berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (F = 5271,878; p < 0,001), dengan PKB lebih dominan (β = 0,785). Penelitian ini memberikan implikasi bahwa peningkatan kualitas program PKB dan penguatan profesionalisme guru menjadi strategi penting dalam meningkatkan kinerja guru dan mutu pendidikan. Penelitian selanjutnya disarankan menguji variabel mediasi atau moderasi pada cakupan wilayah yang lebih luas

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: PKB, Profesionalisme Guru, Kinerja Guru
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User: SULAKSONO WANDA
Date Deposited: 24 Jul 2026 02:48
Last Modified: 24 Jul 2026 02:48
URI: http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4546

Actions (login required)

View Item View Item
University of Gresik is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.