FIRMANSYAH, MUKHAMMAD (2026) PENGARUH MOTIVASI DAN INOVASI DIGITAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PASREPAN. Masters thesis, Universitas Gresik.
|
Text (01. COVER)
01. COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text (02. BAB I)
02. BAB I FIRMAN.pdf Download (134kB) |
|
|
Text (03. BAB II)
03. BAB II FIRMAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (297kB) |
|
|
Text (04. BAB III)
04. BAB III FIRMAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (397kB) |
|
|
Text (05. BAB VI)
05. BAB IV FIRMAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text (06. BAB V)
06. BAB V FIRMAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (67kB) |
|
|
Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA FIRMAN.pdf Download (92kB) |
|
|
Text (08. LAMPIRAN)
08. LAMPIRAN TESIS FIRMAN.pdf Restricted to Registered users only Download (26MB) |
|
|
Text (09. JURNAL)
09. JURNAL FIRMAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (611kB) |
|
|
Text (10. CEK PLAGIASI)
10. PLAGIASI TESIS_MUKHAMMAD FIRMANSYAH.pdf Restricted to Registered users only Download (19MB) |
|
|
Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Kinerja guru merupakan salah satu faktor penting dalam menentukan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan. Tingginya tuntutan profesionalisme guru pada era transformasi digital mengharuskan guru memiliki motivasi kerja yang kuat serta kemampuan mengadopsi inovasi digital dalam proses pembelajaran. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa tingkat motivasi dan pemanfaatan inovasi digital oleh guru masih beragam, sehingga berpotensi memengaruhi kualitas kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi terhadap kinerja guru, pengaruh inovasi digital terhadap kinerja guru, serta pengaruh motivasi dan inovasi digital secara simultan terhadap kinerja guru sekolah dasar di Kecamatan Pasrepan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh guru sekolah dasar di Kecamatan Pasrepan yang berjumlah 70 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, sehingga seluruh populasi dijadikan responden penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket tertutup dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R2) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung sebesar 7,599 dan signifikansi 0,000 < 0,05; (2) inovasi digital tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung sebesar 0,270 dan signifikansi 0,788 > 0,05; dan (3) motivasi dan inovasi digital secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai F hitung sebesar 202,718 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,858 menunjukkan bahwa 85,8% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh motivasi dan inovasi digital, sedangkan sisanya sebesar 14,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa motivasi merupakan faktor dominan yang memengaruhi kinerja guru sekolah dasar di Kecamatan Pasrepan. Sementara itu, inovasi digital belum memberikan pengaruh yang signifikan secara parsial terhadap kinerja guru. Oleh karena itu, upaya peningkatan kinerja guru perlu difokuskan pada penguatan motivasi kerja serta didukung dengan peningkatan kompetensi digital dan penyediaan infrastruktur teknologi yang memadai agar pemanfaatan inovasi digital dapat memberikan dampak yang lebih optimal terhadap kualitas pembelajaran dan kinerja guru.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Motivasi, Inovasi Digital, Kinerja Guru |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | FIRMANSYAH MUKHAMMAD |
| Date Deposited: | 27 Jul 2026 12:01 |
| Last Modified: | 27 Jul 2026 12:01 |
| URI: | http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4534 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
