PENERAPAN MANAJEMEN SARANA PRASARANA SEBAGAI UPAYA MENCAPAI STANDAR SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KANJENG SEPUH (SMAKS) SIDAYU GRESIK

Hakim, Khoirul (2026) PENERAPAN MANAJEMEN SARANA PRASARANA SEBAGAI UPAYA MENCAPAI STANDAR SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KANJENG SEPUH (SMAKS) SIDAYU GRESIK. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (01 Cover) COVER TESIS.pdf Download (1MB)
	Text (02 Bab 1) BAB I.pdf Download (244kB)
	Text (03 Bab 2) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (462kB)
	Text (04 Bab 3) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (429kB)
	Text (05 Bab 4) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB)
	Text (06 bab 5) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (167kB)
	Text (07 Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB)
	Text (08 Lampiran) LAMPIRAN TESIS.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text (09 Jurnal) Jurnal Terbit.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB)
	Text (10 Cek Plagiasi) CEK_PLAGIASI_TESIS.pdf Restricted to Registered users only Download (22MB)
	Text (11 Lembar Persetujuan) LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (992kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk mencapai standar nasional di Indonesia, sesuai Permendikbudristek Nomor 22 Tahun 2023 tentang Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan, di tengah tantangan seperti keterbatasan anggaran dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah utamanya swasta pedesaan. Tujuan penelitian adalah menganalisis perencanaan, pengadaan, dan penerapan manajemen sarana prasarana di SMA Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik sebagai upaya memenuhi standar tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kondisi fisik fasilitas, wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, dan guru, serta analisis dokumen seperti laporan keuangan dan rencana pengadaan. Analisis data mengadopsi model Miles dan Huberman, dengan validitas diperkuat melalui triangulasi. Hasil menunjukkan manajemen yang terstruktur meningkatkan kualitas fasilitas seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan, meskipun terkendala anggaran dan pemeliharaan. Capaian mendekati standar nasional, kecuali fasilitas inklusif untuk siswa berkebutuhan khusus. Rekomendasi mencakup kolaborasi eksternal dan optimalisasi dana BOS untuk perbaikan berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen sarana prasarana, standar pendidikan, SMA Kanjeng Sepuh, pengelolaan fasilitas, kualitas pembelajaran.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Hakim Khoirul
Date Deposited:	29 Jul 2026 07:24
Last Modified:	29 Jul 2026 07:24
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4937

Actions (login required)

View Item