PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU GUGUS IV SRIKANDI KECAMATAN PLUMPANG KABUPATEN TUBAN TAHUN AJARAN 2025/2026

YATI, RUMI (2026) PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU GUGUS IV SRIKANDI KECAMATAN PLUMPANG KABUPATEN TUBAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (Cover) BAGIAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (148kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (386kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (395kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (774kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text (LOA & Publish) Jurnal.pdf Restricted to Repository staff only Download (894kB)
	Text (Cek Plagiasi) CEK PLAGIASI TESIS_RUMIYATI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (Lembar Persetujuan) Lembar Persetujuan.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, diantaranya tentang profesionalisme guru dan budaya organisasi. Tu juan akhir yang ingin dicapai melalui peningkatan profesionalisme guru dan budaya organisasi tentunya supaya kinerja guru bisa meningkat, sehingga berimbas pada peningkatan kualitas pembelajaran yang merupakan salah satu indikator pada Rapor Pendidikan. Da ta penurunan atau kenaikan kualitas hasil belajar siswa dibuktikan dengan pencapaian nilai di Rapor Pendidikan Tahun 2025 yang ada di Gugus IV Srikandi Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban, menunjukkan bahwa pencapaian indikator terendah pada Rapor Pendid ika n Tahun 2025, langsung berkaitan dengan kualitas pembelajaran siswa. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, masalah yang diteliti yaitu (1) mengidentifikasi apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara profesionalisme guru dan budaya or gan isasi terhadap kinerja guru, (2) manakah diantara profesionalisme guru dan budaya organisasi yang paling dominan terhadap kinerja guru Gugus IV Srikandi Kec. Plumpang Kab. Tuban Tahun Ajaran 2025/2026. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif. Variabel d ala m penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas (independent) dan satu variabel terikat (dependent). Variabel terikat (Y) yaitu kinerja guru dan variabel bebas (X1) yaitu profesionalisme guru dan budaya organisasi (X2). Populasi dalam penelitian ini be rju mlah 50 orang/responden. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket dan kuesioner. Hasil pengolahan data dari penelitian diperoleh bahwa sebanyak 38 guru atau 76% guru Gugus IV Srikandi Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban memiliki skor profesi ona lisme guru di atas mean atau rata rata, dan sisanya sebesar 24 % atau sebanyak 12 guru berada di bawah rata rata. Data lainnya yaitu sebanyak 36 guru atau 72% memiliki skor budaya organisasi di atas mean atau rata rata, dan sisanya sebesar 28 % atau se ban yak 14 guru berada di bawah rata rata. Besarnya pengaruh profesionalisme guru, dan budaya organisasi yang secara langsung berpengaruh terhadap kinerja guru adalah masing masing sebesar 23,6% dan 18,1%. Kesimpulan yang diperoleh yaitu profesionalisme guru dan budaya organisasi terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya kinerja guru. Dapat disimpulkan juga bahwa pengaruh variabel bebas profesionalisme guru (X1) adalah paling dominan, kemudian selanjutnya yaitu variabel bebas bu daya organisasi (X2).

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Profesionalisme Guru, Budaya Organisasi, Kinerja Guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	YATI RUMI
Date Deposited:	29 Jul 2026 06:50
Last Modified:	29 Jul 2026 06:50
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4926

Actions (login required)

View Item