MIFTAHUL HUDA, CHOIRUL (2026) TESIS MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA SERTA PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN SISWA MENGHADAPI UJI SERTIFIKASI KOMPETENSI DI SMK PELAYARAN MUHAMMADIYAH TUBAN. Other thesis, Universitas Gresik.
![[img]](http://elibs.unigres.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (01 Cover)
01 Cover.pdf Download (551kB) |
|
Text (02 Bab 1)
02 Bab 1.pdf Download (782kB) |
|
Text (03 Bab 2)
03 Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text (04 Bab 3)
04 Bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (845kB) |
|
Text (05 Bab 4)
05 Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text (06 Bab 5)
06 Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB) |
|
Text (07 Daftar Pustaka)
07 Daftar Pustaka.pdf Download (512kB) |
|
Text (08 Lampiran)
08 Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (09 Jurnal Artikel)
09 Jurnal Artikel Praktik Manajemen Sarana dan Prasarana dalam kesiapan Uji Sertifikasi Kompetensi SMK Pelayaran Muhammadiyah Tuban _jpst.pdf Restricted to Repository staff only Download (357kB) |
|
Text (10 Cek Plagiasi Tesis)
10 Cek Plagiasi_Choirul Miftahul Huda.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (11 Lembar Persetujuan)
11 Lembar Persetujuan .pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen sarana dan prasarana praktik, strategi penguatan kompetensi guru produktif, faktor penghambat, kesiapan siswa menghadapi uji sertifikasi kompetensi, serta dampak manajemen sarana dan prasarana dan penguatan kompetensi guru terhadap kesiapan siswa di SMK Pelayaran Muhammadiyah Tuban. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua program keahlian, guru produktif, pengelola LSP, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen sarana dan prasarana praktik dilaksanakan secara sistematis melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi guna mendukung persiapan uji sertifikasi kompetensi siswa; (2) strategi penguatan kompetensi guru produktif dilakukan melalui pelatihan dan sertifikasi profesi, In-House Training (IHT), pendampingan sejawat, kemitraan dengan DUDI, dan refleksi profesional guru secara berkelanjutan; (3) faktor penghambat meliputi keterbatasan anggaran fasilitas praktik, perubahan standar industri dan sertifikasi, keterbatasan pengembangan kompetensi guru, serta variasi kesiapan awal siswa; (4) kesiapan siswa dalam menghadapi uji sertifikasi kompetensi berada pada kategori baik yang ditunjukkan melalui penguasaan kompetensi praktik, pemahaman prosedur kerja, penerapan budaya K3, dan kepercayaan diri siswa; serta (5) manajemen sarana dan prasarana dan penguatan kompetensi guru memberikan dampak positif terhadap kesiapan dan hasil sertifikasi kompetensi siswa dengan tingkat kelulusan mencapai 100%.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Sarana dan Prasarana, Kompetensi Guru, Kesiapan Siswa, Uji Sertifikasi Kompetensi. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | Huda Choirul Miftahul |
| Date Deposited: | 22 Jul 2026 03:57 |
| Last Modified: | 22 Jul 2026 03:57 |
| URI: | http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4496 |
Actions (login required)
 |
View Item |
