MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENERAPAN PROGRAM PEMBIASAAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SD ISLAM TERPADU PERMATA DAN SD NEGERI WATES 2 KOTA MOJOKERTO

Triaji, Choirudin Lutfi (2026) MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENERAPAN PROGRAM PEMBIASAAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SD ISLAM TERPADU PERMATA DAN SD NEGERI WATES 2 KOTA MOJOKERTO. Masters thesis, Universitas Gresik.

	Text (1. Cover) 1. Cover.pdf Download (785kB)
	Text (2. Bab 1) 2. Bab I.pdf Download (283kB)
	Text (3. Bab II) 3. Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (614kB)
	Text (4. Bab III) 4. Bab III.pdf Restricted to Repository staff only Download (314kB)
	Text (5. Bab IV) 5. Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (6. Bab V) 6. Bab V.pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB)
	Text (7. Daftar Pustaka) 7. Daftar Pustaka.pdf Download (230kB)
	Text (8. Lampiran) 8. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (9. Jurnal) 9. Jurnal.pdf Restricted to Repository staff only Download (458kB)
	Text (10. Cek Plagiasi) 10. PLAGIASI Choirudin Lutfi Triaji (240100002)_report (1).pdf Restricted to Registered users only Download (57MB)
	Text (11. Lembar Persetujuan) 11. Lembar Persetujuan.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan karakter menjadi isu penting dalam sistem pendidikan Indonesia, terutama di tengah berbagai permasalahan moral seperti rendahnya integritas, perilaku tidak jujur, dan meningkatnya kasus perundungan di lingkungan sekolah. Kondisi ini menunjukkan bahwa penanaman nilai karakter belum sepenuhnya terinternalisasi secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sekolah dalam penerapan program pembiasaan untuk membentuk karakter siswa, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya, menemukan model manajemen, serta mengkaji dampaknya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif di SD Islam Terpadu Permata dan SD Negeri Wates 2. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif dengan triangulasi sumber dan teknik sebagai uji keabsahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Manajemen sekolah dilaksanakan melalui sistem yang terintegrasi, meliputi tahap perencanaan yang terstruktur berbasis visi dan misi, kolaboratif, serta berorientasi pada kebutuhan siswa, pengorganisasian sesuai kualifikasi sumber daya manusia dengan pembentukan struktur kerja yang jelas dan sistematis, pelaksanaan yang efektif dan sistematis berbasis budaya sekolah, hingga pengawasan yang terukur dan berkelanjutan. (2) Faktor yang mempengaruhi yaitu faktor internal (kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, budaya sekolah, kebijakan sekolah, karakteristik siswa, teknologi) dan faktor eksternal (dukungan orang tua, komite, yayasan, lingkungan sosial, serta kendala lapangan) yang saling berkaitan dalam memengaruhi keberhasilan manajemen ini. (3) Model manajemen yang diterapkan yaitu model manajemen berbasis budaya sekolah yang terintegrasi dan berkelanjutan. (4) Penerapan manajemen program pembiasaan ini terbukti memberikan dampak terhadap pembentukan karakter siswa (religius, disiplin, tanggung jawab, mandiri, peduli sosial, percaya diri, kreatif, berprestasi, dan berjiwa kepemimpinan), sekaligus menciptakan budaya sekolah yang positif serta membangun kesadaran internal siswa terhadap nilai-nilai kehidupan. Penelitian menyarankan agar sekolah memperkuat sinergi dengan keluarga dan masyarakat, terus melakukan inovasi program, serta meningkatkan keteladanan guru. Manajemen program pembiasaan yang sistematis terbukti mampu membentuk karakter siswa secara holistik dan berkelanjutan melalui budaya sekolah yang positif.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	manajemen sekolah, program pembiasaan, karakter siswa, pendidikan karakter
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Triaji Choirudin Lutfi
Date Deposited:	22 Jul 2026 03:24
Last Modified:	22 Jul 2026 03:24
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4493

Actions (login required)

View Item