ANALISIS EFEKTIVITAS PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ( MBS) UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN KERSIKAN I DAN SDN KIDULDALEM III BANGIL-PASURUAN

YULIA, DIANA (2026) ANALISIS EFEKTIVITAS PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ( MBS) UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN KERSIKAN I DAN SDN KIDULDALEM III BANGIL-PASURUAN. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (01. COVER) 01. COVER.pdf Download (570kB)
	Text (02. BAB I) 02. BAB I.pdf Download (217kB)
	Text (03. BAB II) 03. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (609kB)
	Text (04. BAB III) 04. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (282kB)
	Text (05. BAB IV) 05. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text (06. BAB V) 06. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (193kB)
	Text (07. DAFTAR PUSTAKA) 07. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (176kB)
	Text (08. LAMPIRAN) 08. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (09. ARTIKEL JURNAL ILMIAH SINTA 5) 09. ARTIKEL JURNAL ILMIAH DIANA YULIA.pdf Restricted to Repository staff only Download (629kB)
	Text (10. HASIL CEK PLAGIASI TESIS) 10. HASIL PLAGIASI TESIS DIANA YULIA.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN) 11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (779kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta model kepemimpinan yang diterapkan dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) guna meningkatkan mutu pendidikan di SDN Kersikan I dan SDN Kiduldalem III Bangil-Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data utama melibatkan kepala sekolah, guru, dan pemangku kepentingan (stakeholder) di kedua lembaga pendidikan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepala sekolah di kedua lembaga telah menjalankan perannya secara efektif melalui multi-peran, yakni sebagai pendidik (educator), manajer, administrator, supervisor, pemimpin (leader), inovator, mediator, dan wirausahawan (entrepreneur). (2) Faktor pendukung keberhasilan meliputi kepemimpinan yang kuat, manajemen sekolah yang baik, komitmen bersama, serta partisipasi aktif masyarakat; sementara faktor penghambatnya lebih berkaitan dengan dinamika adaptasi peraturan dan optimalisasi sumber daya. (3) Strategi peningkatan mutu melalui MBS berjalan sangat efektif, yang dibuktikan dengan adanya kolaborasi, sinergi, serta kegiatan monitoring dan evaluasi berkesinambungan di lingkungan warga sekolah. Kesimpulannya, kepemimpinan kepala sekolah yang visioner, profesional, dan tangguh dalam bingkai MBS memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan di SDN Kersikan I dan SDN Kiduldalem III Bangil-Pasuruan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Mutu Pendidikan.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	YULIA DIANA
Date Deposited:	21 Jul 2026 08:03
Last Modified:	21 Jul 2026 08:03
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4460

Actions (login required)

View Item