PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MEMPERKUAT PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA NEGERI 1 DUKUN GRESIK

Halim, Abdullah (2025) PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MEMPERKUAT PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA NEGERI 1 DUKUN GRESIK. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

[img] Text (01. COVER)
01. COVER.pdf
Download (849kB)
[img] Text (02.BAB 1)
02. BAB 1.pdf
Download (195kB)
[img] Text (03.BAB 2)
03. BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (368kB)
[img] Text (04.BAB 3)
04. BAB 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (181kB)
[img] Text (05.BAB 4)
05. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (822kB)
[img] Text (06.BAB 5)
06. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (111kB)
[img] Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (114kB)
[img] Text (08. LAMPIRAN)
08. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
[img] Text (09. JURNAL ARTIKEL TESIS)
09. JURNAL ARTIKEL TESIS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (165kB)
[img] Text (10. PLAGIASI TESIS)
10. PLAGIASI TESIS.pdf
Restricted to Registered users only
Download (19MB)
[img] Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh transformasi pendidikan melalui Kurikulum Merdeka yang bertujuan menyiapkan peserta didik menjadi pembelajar sepanjang hayat yang berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila. Profil Pelajar Pancasila menjadi arah pembelajaran, sehingga dibutuhkan manajemen kurikulum yang sistematis agar perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi berjalan efektif. Oleh karena itu, manajemen Kurikulum Merdeka menjadi kunci dalam mewujudkan karakter siswa secara nyata. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan manajemen Kurikulum Merdeka Belajar dalam memperkuat Profil Pelajar Pancasila di SMA Negeri 1 Dukun Gresik, dengan fokus pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, tim P5, dan siswa. Data dianalisis secara tematik untuk menemukan pola dan tema kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan dilakukan secara kolaboratif melalui penyusunan KOSP yang adaptif dan mengintegrasikan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila; (2) Pelaksanaan kurikulum dilakukan melalui pembelajaran berdiferensiasi dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang mencakup tema Suara Demokrasi, Gaya Hidup Berkelanjutan, dan Kewirausahaan, yang memperkuat karakter siswa secara kontekstual; (3) Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan melalui refleksi dan supervisi berbasis coaching. Evaluasi mencakup pemetaan asesmen, pembuatan rubrik, proses asesmen, dan pelaporan P5, yang menghasilkan umpan balik untuk penguatan pembelajaran dan karakter siswa sesuai nilai-nilai Pancasila.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Kurikulum Merdeka Belajar, Manajemen Kurikulum, Profil Pelajar Pancasila, SMA Negeri 1 Dukun Gresik
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User: ABDULLAH HALIM
Date Deposited: 29 Jul 2025 04:21
Last Modified: 29 Jul 2025 04:21
URI: http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/3544

Actions (login required)

View Item View Item
University of Gresik is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.