NAWIRAH, NAWIRAH (2026) MANAJEMEN STRATEGI KEPEMIMPINAN SPIRITUAL DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS NILAI KEAGAMAAN (STUDI MULTISITUS DI TK PLUS AL ABRAR DAN TK WAHID HASYIM KECAMATAN BANGIL). Masters thesis, universitas gresik.
![[img]](http://elibs.unigres.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (01.COVER)
01. COVER.pdf Download (704kB) |
|
Text (02. BAB 1)
02. BAB I NAWIRAH.pdf Download (194kB) |
|
Text (03. BAB II)
03. BAB II NAWIRAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (324kB) |
|
Text (04. BAB III)
04. BAB III NAWIRAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (372kB) |
|
Text (05. BAB IV)
05. BAB IV NAWIRAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (422kB) |
|
Text (06. BAB V)
06. BAB V NAWIRAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (136kB) |
|
Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (123kB) |
|
Text (08. LAMPRAN)
08. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (09. JURNAL)
09. JURNAL.pdf Restricted to Repository staff only Download (762kB) |
|
Text (10. PLAGIASI TESIS)
10. PLAGIASI TESIS_Nawirah.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (793kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen strategi kepemimpinan spiritual dalam penguatan karakter religius berbasis nilai keagamaan di TK Plus Al Abrar dan TK Wahid Hasyim Kecamatan Bangil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi multisitus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, kemudian diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategi kepemimpinan spiritual dilaksanakan melalui perencanaan yang berorientasi pada visi dan misi sekolah, khususnya dalam pembentukan akhlak dan karakter Islami peserta didik. Implementasi strategi dilakukan melalui berbagai kegiatan pembiasaan religius, seperti doa bersama sebelum pembelajaran, pembacaan Asmaul Husna, hafalan surat pendek, praktik ibadah, serta pembiasaan sikap sopan santun, disiplin, peduli, dan menjaga kebersihan. Kepala sekolah dan guru berperan sebagai teladan dalam menanamkan nilai-nilai spiritual sehingga terbentuk budaya sekolah yang religius dan berkelanjutan. Faktor yang memengaruhi keberhasilan strategi tersebut meliputi keteladanan guru, konsistensi pembiasaan kegiatan keagamaan, dukungan orang tua, serta peran kepala sekolah dalam mengarahkan, mengawasi, dan mengevaluasi program religius. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan latar belakang keluarga peserta didik, kurangnya konsistensi pembiasaan religius di rumah, serta variasi kemampuan guru dalam menyampaikan nilai-nilai keagamaan sesuai tahap perkembangan anak usia dini. Implikasi dari manajemen strategi kepemimpinan spiritual tampak pada meningkatnya perilaku religius peserta didik, seperti terbiasa berdoa, bersikap santun, peduli terhadap sesama, disiplin, serta mampu mempraktikkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, manajemen strategi kepemimpinan spiritual terbukti efektif dalam memperkuat karakter religius peserta didik pada jenjang pendidikan anak usia dini.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Kepemimpinan Spiritual, Karakter Religius, Nilai Keagamaan di TK |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | NAWIRAH |
| Date Deposited: | 27 Jul 2026 12:04 |
| Last Modified: | 27 Jul 2026 12:04 |
| URI: | http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4555 |
Actions (login required)
 |
View Item |
