SISWANTO, AGUS (2024) INTENSITAS PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU MELALUI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 1 TUBAN DAN SMK NEGERI 2 TUBAN). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.
![[img]](http://elibs.unigres.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (01 COVER)
01 COVER .pdf Download (729kB) |
|
Text (02 BAB I)
02 BAB I.pdf Download (184kB) |
|
Text (03 BAB II)
03 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (257kB) |
|
Text (04 BAB III)
04 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (263kB) |
|
Text (05 BAB IV)
05 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (250kB) |
|
Text (06 BAB V)
06 BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (124kB) |
|
Text (07 DAFATAR PUSTAKA)
07 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB) |
|
Text (08 LAMPIRAN)
08 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (10 CEK PLAGIASI)
10 CEK PLAGIASI.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB) |
|
Text (11 LEMBAR PERSETUJUAN)
11 LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji intensitas pembinaan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) di SMK Negeri 1 Tuban dan SMK Negeri 2 Tuban. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di kedua SMK tersebut aktif dalam melakukan pembinaan kepada guru melalui PMM. Pembinaan yang dilakukan meliputi pelatihan, workshop, dan pendampingan secara berkala. Kepala sekolah juga berperan dalam memfasilitasi akses dan penggunaan PMM dengan menyediakan perangkat teknologi dan jaringan internet yang memadai. Guru-guru merespons positif terhadap pembinaan ini, terlihat dari peningkatan kompetensi dan kreativitas mereka dalam mengajar. Implementasi PMM juga membantu guru dalam merancang pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan komunitas sekolah turut mendukung keberhasilan program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa intensitas pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah melalui PMM efektif dalam meningkatkan profesionalitas guru. Dukungan fasilitas dan sumber daya yang memadai serta kolaborasi yang baik menjadi faktor kunci dalam keberhasilan pembinaan tersebut.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pembinaan kepala sekolah, profesionalitas guru, Platform Merdeka Mengajar, SMK Negeri 1 Tuban, SMK Negeri 2 Tuban, studi kasus. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | Agus Siswanto |
| Date Deposited: | 23 Jul 2024 03:02 |
| Last Modified: | 23 Jul 2024 03:02 |
| URI: | http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/2863 |
Actions (login required)
 |
View Item |
