PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KONFLIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU (STUDI MULTISITUS DI SDN GRATI 1 DAN SDN PLOSOSARI 1 GRATI)

PRASURYA FADLIASTUTI, IKA (2026) PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KONFLIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU (STUDI MULTISITUS DI SDN GRATI 1 DAN SDN PLOSOSARI 1 GRATI). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

[img] Text (01. COVER)
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text (02. BAB I PENDAHULUAN)
02. BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (189kB)
[img] Text (03. BAB II TINJAUAN PUSTAKA)
03. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (877kB)
[img] Text (04. BAB III METODE PENELITIAN)
04. BAB III METODE PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (358kB)
[img] Text (05. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
05. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text (06. BAB V PENUTUP)
06. BAB V PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (26kB)
[img] Text (07. DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (144kB)
[img] Text (08. LAMPIRAN)
08. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (5MB)
[img] Text (09. JURNAL)
09. JURNAL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[img] Text (10. CEK PLAGIASI)
10. CEK PLAGIASI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (995kB)
[img] Text (11. LEMBAR PERSETUJUAN)
11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

Ika Prasurya Fadliastuti. 2026. Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Manajemen Konflik untuk Meningkatkan Kinerja Guru (Studi Multisitus di SDN Grati 1 dan SDN Plososari 1 Grati). Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana (S2) Universitas Gresik. Pembimbing (I) Dr. Taufiq Harris, M.Pd., (II) Dr. M. Furqon Wahyudi, M.Pd. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Manajemen Konflik, Kinerja Guru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam manajemen konflik guna meningkatkan kinerja guru, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta merumuskan model kepemimpinan transformasional yang efektif di SDN Grati 1 dan SDN Plososari 1 Grati Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multisitus. Pemilihan pendekatan tersebut didasarkan pada kebutuhan pemahaman mendalam terhadap fenomena kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam manajemen konflik di dua sekolah dasar yang berbeda karakteristik. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Informan meliputi kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan di kedua lokasi. Analisis data dilakukan secara berkelanjutan melalui pengumpulan data, pengkodean, pencocokan pola, analisis situs individu, analisis lintas situs, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memainkan peran sentral dan adaptif dalam manajemen konflik. Di SDN Grati 1, kepala sekolah mengelola konflik horizontal antarguru melalui pendekatan institusional-formal berbasis stimulasi intelektual dan diskusi kolaboratif. Di SDN Plososari 1, kepala sekolah mengatasi konflik vertikal melalui pendekatan personal-humanis dan kekeluargaan. Faktor pendukung di SDN Grati 1 bersifat struktural (rapat rutin, aturan dinas, peran guru senior), sedangkan di SDN Plososari 1 bersifat relasional (kekeluargaan, musyawarah agamis, komunikasi informal). Faktor penghambat meliputi pengelompokan antarguru dan resistensi perubahan di sekolah besar, serta keterbatasan sarana dan beban kerja ganda di sekolah kecil. Model yang dihasilkan bersifat adaptif dan kontekstual: model institusional-kolaboratif untuk sekolah besar dengan konflik horizontal, dan model personal-humanis untuk sekolah kecil dengan konflik vertikal. Kedua model terbukti meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran, kedisiplinan, kreativitas mengajar, dan ketenangan psikologis guru.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Kepemimpinan Transformasional, Manajemen Konflik, Kinerja Guru
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User: FADLIASTUTI IKA PRASURYA
Date Deposited: 31 Jul 2026 02:55
Last Modified: 31 Jul 2026 02:55
URI: http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/5058

Actions (login required)

View Item View Item