ANALISIS MANAJEMEN ORGANISASI IGTKI DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU TK DI KABUPATEN TUBAN

NIKMAH, HAYATUN (2026) ANALISIS MANAJEMEN ORGANISASI IGTKI DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU TK DI KABUPATEN TUBAN. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (01. COVER) 01.COVER.pdf Download (808kB)
	Text (02. BAB 1) 02. BAB 1.pdf Download (309kB)
	Text (03. BAB 2) 03. BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (504kB)
	Text (04. BAB 3) 04. BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB)
	Text (05. BAB 4) 05. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (670kB)
	Text (06. BAB 5) 06. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB)
	Text (07.DAFTAR PUSTAKA) 07. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (262kB)
	Text (08. LAMPIRAN) 08. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (9. JURNAL NIKMAH) 09. JURNAL NIKMAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (96kB)
	Text (10. LAGIASI NIKMAH) 10. PLAGIASI NIKMAH.pdf Restricted to Registered users only Download (16MB)
	Text (11. LEMBAR PERETUJUAN) 11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya profesionalisme guru TK dalam pembentukan karakter usia dini di era Kurikulum Merdeka. Dalam konteks ini, IGTKI Kabupaten Tuban memiliki peran strategis sebagai wadah untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen organisasi IGTKI Kabupaten Tuban, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta implikasinya terhadap peningkatan kompetensi guru TK. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengurus dan anggota IGTKI, observasi langsung kegiatan organisasi, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IGTKI Kabupaten Tuban telah mengimplementasikan fungsi manajemen Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC) secara profesional dan terintegrasi. Perencanaan program telah disinergikan dengan regulasi pengembangan diri ASN, pengorganisasian didukung pembagian kerja fungsional yang legal, pelaksanaan diwujudkan melalui workshop tematik berkala berbasis On-the-Job Learning, dan pengawasan dilakukan lewat laporan pertanggungjawaban yang akuntabel. Faktor pendukung utama dalam manajemen ini adalah kemitraan strategis dengan BBGTK Provinsi Jawa Timur, sedangkan faktor penghambatnya adalah kendala usia sebagian guru senior dalam mengadopsi teknologi digital. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa manajemen organisasi IGTKI Kabupaten Tuban telah berjalan secara profesional dan terintegrasi dengan sistematis. Secara keseluruhan, manajemen program ini terbukti berimplikasi signifikan terhadap pemerataan kompetensi, peningkatan literasi digital, serta pencapaian prestasi nyata di tingkat provinsi.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen Organisasi, IGTKI, Peningkatan Kompetensi, Guru TK.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	NIKMAH HAYATUN
Date Deposited:	29 Jul 2026 13:41
Last Modified:	29 Jul 2026 13:41
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4968

Actions (login required)

View Item