PENGARUH PENGAWASAN INTERNAL DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU GUSLAH II KECAMATAN WONOREJO KABUPATEN PASURUAN

Handayani, Puji (2026) PENGARUH PENGAWASAN INTERNAL DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU GUSLAH II KECAMATAN WONOREJO KABUPATEN PASURUAN. Other thesis, Universitas Gresik.

	Text 01 Cover_240100077.pdf.pdf Download (774kB)
	Text 02 BAB 1_240100077.pdf Download (252kB)
	Text 03 BAB 2_240100077.pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB)
	Text 04 BAB 3_240100077.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB)
	Text 05 BAB 4_240100077.pdf Restricted to Repository staff only Download (703kB)
	Text 06 BAB 5_240100077.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB)
	Text 08 Daftar Pustaka_240100077.pdf Download (218kB)
	Text 09 Lampiran_240100077.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text 10 Jurnal_240100077.pdf Restricted to Repository staff only Download (228kB)
	Text 11. Cek Plagiasi_240100077.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 12 Lembar Persetujuan_240100077.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kinerja guru sebagai faktor utama dalam mewujudkan mutu pendidikan. Kinerja guru dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya pengawasan internal yang dilakukan oleh kepala sekolah serta motivasi kerja guru. Pengawasan internal yang efektif mampu mengarahkan, membina, dan mengevaluasi pelaksanaan tugas guru, sedangkan motivasi menjadi pendorong bagi guru untuk melaksanakan tugas secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengawasan internal terhadap kinerja guru, pengaruh motivasi terhadap kinerja guru, serta pengaruh pengawasan internal dan motivasi secara simultan terhadap kinerja guru di Gugus Sekolah (Guslah) II Kecamatan Wonorejo Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Populasi penelitian berjumlah 75 guru sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian (sampling jenuh). Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS, yang meliputi uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Motivasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, pengawasan internal dan motivasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik pelaksanaan pengawasan internal oleh kepala sekolah dan semakin tinggi motivasi guru, maka semakin tinggi pula kinerja guru dalam melaksanakan tugas profesionalnya. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pengawasan internal dan motivasi merupakan faktor penting yang berkontribusi terhadap peningkatan kinerja guru di Gugus Sekolah II Kecamatan Wonorejo Kabupaten Pasuruan. Oleh karena itu, kepala sekolah perlu mengoptimalkan pelaksanaan pengawasan internal secara berkelanjutan melalui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut, serta menciptakan lingkungan kerja yang mampu meningkatkan motivasi guru. Upaya tersebut diharapkan dapat mendorong peningkatan profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada peningkatan mutu pendidikan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kinerja Guru, Pengawasan Internal, Motivasi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	HANDAYANI PUJI
Date Deposited:	28 Jul 2026 08:11
Last Modified:	28 Jul 2026 08:11
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4795

Actions (login required)

View Item