MODEL MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK TINGKAT INTERNASIONAL DI SDI AL AZHAR 35 SURABAYA

Maulana, Rozaq (2026) MODEL MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK TINGKAT INTERNASIONAL DI SDI AL AZHAR 35 SURABAYA. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (COVER) Cover.pdf Download (593kB)
	Text (BAB 1) bab 1.pdf Download (290kB)
	Text (BAB 2) bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (539kB)
	Text (BAB 3) bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (398kB)
	Text (BAB 4) bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (818kB)
	Text (BAB 5) bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Download (223kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (JURNAL) Jurnal Publikasi 26.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB)
	Text (CHECK PLAGIASI) PLAGIASI TESIS_ROZAQ MAULANA.pdf Restricted to Registered users only Download (53MB)
	Text (LEMBAR PERSETUJUAN) Lembar Persetujuan.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan di era globalisasi menuntut institusi pendidikan dasar untuk mampu bersaing di kancah internasional. Kepala sekolah sebagai manajer memiliki peran penting dalam menentukan arah kebijakan dan keberhasilan penjaminan mutu tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan model manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik tingkat internasional di SDI Al Azhar 35 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, kordinator kesiswaan, kordinator kurikulum, pelatih, orangtua dan siswa, serta melalui observasi langsung dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, yang diuji keabsahannya menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model manajemen yang diterapkan berbasis pada empat pilar utama: (1) Perencanaan strategis (strategic planning) melalui pemetaan potensi siswa dan integrasi kurikulum nasional-internasional; (2) Pengorganisasian yang efektif melalui pembentukan tim khusus olimpiade dan ekstrakurikuler serta peningkatan kompetensi guru; (3) Pelaksanaan (actuating) yang berfokus pada motivasi, kemitraan global, pendampingan intensif, dan pemanfaatan teknologi informasi; (4) Pengawasan (controlling) berkala berbasis target capaian kompetisi dunia. Dan adanya adanya model kemitraan strategis yang sangat kuat antara pihak sekolah dengan orang tua siswa melalui wadah Jami'iyah (komite sekolah). Jami'iyah tidak hanya berfungsi sebagai jembatan komunikasi, tetapi bertindak sebagai mitra kolaboratif utama yang memberikan dukungan penuh terhadap pembiayaan operasional, akomodasi, dan fasilitasi kompetisi di tingkat internasional. Model manajemen kepala sekolah di SDI Al Azhar 35 Surabaya yang digunakan adalah Model Manejemen Prestasi Internasional Terintegrasi terbukti efektif mentransformasi input sekolah menjadi prestasi internasional. Keberhasilan ini didukung oleh komitmen kepemimpinan yang adaptif, kolaborasi solid antar-pemangku kepentingan termasuk kolaboratif dengan komite sekolah, serta pembinaan bakat yang terstruktur dan berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Model Manajemen, Kepala Sekolah, Prestasi Internasional, Jami’iyah (komite sekolah), SDI Al Azhar 35 Surabaya
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	MAULANA ROZAQ
Date Deposited:	27 Jul 2026 14:28
Last Modified:	27 Jul 2026 14:28
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4734

Actions (login required)

View Item