PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF ( STUDI KASUS DI SDN OROBULU DAN SDN KRENGIH KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN )

widyanti, kukuh (2026) PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF ( STUDI KASUS DI SDN OROBULU DAN SDN KRENGIH KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN ). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (01 COVER) cover new.pdf Download (1MB)
	Text (02 BAB 1) Bab I.pdf Download (31kB)
	Text (03 BAB 2) Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (323kB)
	Text (04 BAB 3) Bab III.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB)
	Text (05 BAB 4) Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (437kB)
	Text (06 BAB 5) Bab V.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB)
	Text (07 DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf Download (19kB)
	Text (08 LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (09 JURNAL) Jurnal Artikel Kukuh Widyanti.pdf Restricted to Repository staff only Download (62kB)
	Text (10 CEK PLAGIASI) Plagiasi Tesis Kukuh Widyanti.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (11 LEMBAR PERSETUJUAN) LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (775kB)

Abstract

ABSTRAK Widyanti, Kukuh. 2026. Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Efektif ( Studi Kasus: SDN Orobulu dan SDN Krengih Kecamatan Rembang). Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana (S2) Universitas Gresik, Pembimbing: (1) Dr. Taufiq Harris, M.Pd., (2) . Dr. A. Faizin, S.S., M.Hum. Kata Kunci: Peran Manajerial, Kepala Sekolah, Sekolah Efektif, Studi Kasus, Manajemen Pendidikan Dasar. Pendidikan sekolah dasar memegang peranan krusial sebagai fondasi pembentukan karakter dan kompetensi akademis generasi muda. Keberhasilan institusi pendidikan dalam mencapai taraf sekolah efektif sangat dipengaruhi oleh kualitas kepemimpinan formal, di mana kepala sekolah bertindak sebagai manajer puncak organisasi. Berdasarkan kerangka regulasi sistem pendidikan nasional, kepala sekolah memikul tanggung jawab ganda yang menuntut penguasaan kompetensi manajerial guna mengoptimalkan pemanfaatan seluruh sumber daya sekolah. Namun, pada ranah implementasi, dinamika pengelolaan dan efektivitas institusi sering kali menunjukkan variasi yang dipengaruhi oleh konteks sosio-ekonomi serta tantangan internal yang unik pada masing-masing lembaga pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mendeskripsikan secara mendalam peran manajerial kepala sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat proses tersebut dalam mewujudkan sekolah yang efektif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus komparatif pada dua situs, yaitu SDN Orobulu dan SDN Krengih, Kecamatan Rembang, Kabupaten Pasuruan. Peneliti bertindak sebagai instrumen utama dalam pengumpulan data. Data primer dan sekunder dihimpun melalui teknik wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi partisipatif, serta analisis dokumentasi kurikulum dan manajemen. Guna menjamin kredibilitas dan keabsahan data, dilakukan teknik triangulasi sumber dan metode yang dilanjutkan dengan analisis data tematik secara interaktif dan berkelanjutan. Fokus analisis dalam penelitian ini diarahkan pada rekonstruksi pola manajerial yang mencakup aspek input (sumber daya manusia, finansial, sarana prasarana), aspek proses (pengembangan kurikulum, iklim budaya sekolah, mekanisme supervisi), serta aspek output (prestasi akademis dan penguatan karakter peserta didik). Hasil penelitian ini secara teoretis diharapkan mampu memberikan kontribusi ilmiah bagi perkembangan khazanah ilmu manajemen pendidikan dasar. Secara praktis, studi kasus komparatif ini diproyeksikan menghasilkan rekomendasi strategis bagi para kepala sekolah, pemangku kebijakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan, serta komite sekolah dalam memformulasikan model manajemen adaptif demi pencapaian mutu pendidikan yang berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Manajerial, Kepala Sekolah, Sekolah Efektif, Studi Kasus, Manajemen Pendidikan Dasar.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Widyanti Kukuh
Date Deposited:	27 Jul 2026 06:08
Last Modified:	27 Jul 2026 06:08
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4690

Actions (login required)

View Item