STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU (Studi Multisitus di SDN Pasrepan I dan SDN Sapulante Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan)

Rimadani, Eprilia (2026) STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU (Studi Multisitus di SDN Pasrepan I dan SDN Sapulante Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

[img] Text (01 COVER)
01. COVER.pdf
Download (2MB)
[img] Text (02 BAB 1)
02. BAB 1.pdf
Download (521kB)
[img] Text (03 BAB 2)
03. BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (648kB)
[img] Text (04 BAB 3)
04. BAB 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (830kB)
[img] Text (05 BAB 4)
05. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
[img] Text (06 BAB 5)
06. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (399kB)
[img] Text (07 DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (389kB)
[img] Text (08 LAMPIRAN)
08. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
[img] Text (09 JURNAL)
09. JURNAL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
[img] Text (10 CEK PLAGIASI)
10. Cek Plagiasi.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB)
[img] Text (11 LEMBAR PERSETUJUAN)
11. Lembar Persetujuan.pdf
Restricted to Registered users only
Download (535kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mendeskripsikan dampaknya terhadap profesionalitas guru di SDN Pasrepan I dan SDN Sapulante Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multisitus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, serta tenaga kependidikan. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah di kedua sekolah dilaksanakan melalui pembinaan berkelanjutan, supervisi akademik, pemberian motivasi, keteladanan, pelatihan, komunikasi, kolaborasi, serta pelibatan guru dalam pengambilan keputusan. Keberhasilan strategi tersebut didukung oleh komitmen guru, budaya kerja kolaboratif, komunitas belajar, kegiatan KKG, dukungan komite sekolah dan masyarakat, serta sarana prasarana yang memadai. Adapun hambatan yang dihadapi meliputi beban administrasi, keterbatasan waktu, kemampuan teknologi yang beragam, keterbatasan anggaran, dan kesempatan pengembangan profesional yang belum merata. Strategi tersebut berdampak pada peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru, yang berimplikasi pada berkembangnya budaya profesional sekolah, meningkatnya inovasi pembelajaran, dan mutu pendidikan. Penelitian ini menghasilkan model strategi kepemimpinan kepala sekolah berbasis pembinaan berkelanjutan, supervisi akademik, dan budaya kolaboratif sebagai pendekatan yang mendukung peningkatan profesionalitas guru secara berkelanjutan di sekolah dasar.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: strategi kepemimpinan kepala sekolah, profesionalitas guru, studi multisitus, supervisi akademik, budaya kolaboratif.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User: EPRILIA RIMADANI EPRILIA RIMADANI
Date Deposited: 27 Jul 2026 05:11
Last Modified: 27 Jul 2026 05:11
URI: http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4668

Actions (login required)

View Item View Item
University of Gresik is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.