IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Studi Multisitus di SDN Tegalrandu 01 dan SDN Mlawang 01 Klakah)

Rusmiati, Rusmiati (2025) IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Studi Multisitus di SDN Tegalrandu 01 dan SDN Mlawang 01 Klakah). Other thesis, Universitas Gresik.

	Text (COVER) 01 cover.pdf Download (475kB)
	Text (BAB 1) 02 Bab 1.pdf Download (278kB)
	Text (BAB 2) 03 Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (261kB)
	Text (BAB 3) 04 Bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB)
	Text (BAB 4) 05 Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (425kB)
	Text (BAB 5) 06 Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (157kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 07 Daftar Pustaka.pdf Download (221kB)
	Text (LAMPIRAN) 08 Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (602kB)
	Text (JURNAL) 09 jurnal (rusmiati).pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB)
	Text (HASIL PLAGIASI) 10 Hasil Plagiasi.pdf Restricted to Registered users only Download (16MB)
	Text (LEMBAR PERSETUJUAN) 11 Lembar Persetujuan.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB)

Abstract

Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan belajar dan mengajar sesuai dengan tingkatan ,jurusan dan sebagainya. Sekolah juga merupakan tempat para siswa mendapatkan pengajaran di bawah pengawasan guru. Oleh karena, itu kinerja guru merupakan faktor krusial dalam menentukan kualitas pendidikan. Salah satu faktor yang sangat mempengaruhi kinerja guru adalah motivasi. Guru yang memiliki motivasi yang tinggi akan lebih terdorong untuk memberikan yang terbaik dalam melaksanakan tugasnya. Motivasi guru dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kepemimpinan kepala sekolah. Terdapat beberapa permasalahan yang berhubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan motivasi kinerja guru, seperti rendahnya motivasi kerja guru. SDN Mlawang 01 menghadapi masalah semangat dan kolaborasi guru yang menurun, dipicu ketidakcocokan kebijakan dan mutasi. Ini berdampak pada kedisiplinan administrasi dan kreativitas belajar, serta motivasi pengembangan diri guru. Sementara itu, SDN Tegalrandu 01 juga mengalami penurunan antusiasme pengembangan diri dan kedisiplinan administrasi, yang secara langsung memengaruhi kinerja dan hasil belajar siswa. Masalah-masalah ini menjadi fokus penelitian. Sebagai kepala sekolah diharapkan mampu mewujudkan visi dan misi lembaga melalui strategi yang sudah dirancang. Oleh karena itu, fenomena ini menarik untuk diteliti guna melihat bagaimana motivasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar Tegalrandu 01 dan Mlawang 01, kecamatan Klakah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prosedur supervisi yang dilaksanakan kepala sekolah serta dukungan atau hambatan apa saja yang memengaruhi kinerja guru di SDN Tegalrandu 01 dan SDN Mlawang 01. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi serta dokumentasi yang mendukung penelitian. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah serta guru dari sekolah yang diteliti. Hasil penelitian yang didapatkan secara tegas menyimpulkan bahwa implementasi supervisi akademik oleh kepala sekolah memegang peranan vital dan strategis dalam upaya meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SDN Mlawang 01 dan SDN Tegalrandu 01 tentang implementasi supervisi akademik kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran ditemukan bahwa di kedua sekolah subjek penelitian ini pelaksanaan supervisi akademiknya menggunakan pendekatan supervisi klinis yaitu menggunakan pendekatan individual yang mendalam. Hal ini, dikarenakan pendekatan klinis dianggap yang paling tepat untuk digunakan di kedua sekolah tersebut karena kepala sekolah akan lebih dapat berkomunikasi secara langsung dan berinteraksi secara langsung dengan guru-gurunya.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	RUSMIATI ,
Date Deposited:	04 Aug 2025 06:10
Last Modified:	04 Aug 2025 06:10
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/3717

Actions (login required)

View Item