PENGARUH KINERJA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRESTASI KINERJA GURU SD NEGERI POHGADING KECAMATAN PASREPAN KABUPATEN PASURUAN

Surya Dewi, Yuni (2024) PENGARUH KINERJA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRESTASI KINERJA GURU SD NEGERI POHGADING KECAMATAN PASREPAN KABUPATEN PASURUAN. Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (01 COVER) 1. COVER.pdf Download (806kB)
	Text (02 BAB I) 2. BAB I.pdf Download (348kB)
	Text (03 BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (401kB)
	Text (04 BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (378kB)
	Text (05 BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (594kB)
	Text (06 BAB V) 6. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (215kB)
	Text (07 DAFTAR PUSTAKA) 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (331kB)
	Text (08 LAMPIRAN) 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (926kB)
	Text (10 CEK PLAGIASI) 10. CEK PLAGIASI.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text (11) 11. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (937kB)

Abstract

Yuni Surya Dewi (2024), Pengaruh Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Kinerja Guru di SD Negeri Pohgading Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Gesik. Pembimbing: (I) Dr. Taufiq Harris, M. Pd. (II) Dr. Ahmad Thohirin, M. Pd. Kata Kunci: Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah, Prestasi Kinerja Guru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kinerja kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kinerja guru di SD Negeri Pohgading Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 20 guru, maka besarnya sampel pada penelitian ini adalah 20 guru itu semua, dikarenakan jumlah populasi kurang dari 100 maka berdasarkan pendapat suharsimi arikunto populasi tersebut digunakan seluruhnya. Teknik pengumpulan data utama menggunakan angket yang disebar ke 20 guru dengan menggunakan bentuk pilihan jawaban berskala likert 5. Berdasarkan uji F dari variabel kepemimpinan kepala sekolah (X) terhadap Variabel prestasi kinerja guru (Y), didapatkan nilai 0,206, dimana 0,206 lebih besar dari 0,05 yang merupakan standar alpha, sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel kepemimpinan kepala sekolah (X) tidak berpengaruh terhadap variabel prestasi kinerja guru (Y). Dapat dilakukan penelitian lanjutan yang mempertimbangkan variabel-variabel lain yang mungkin mempengaruhi kinerja guru, seperti motivasi kerja, fasilitas sekolah, dan dukungan dari rekan kerja. Dengan penambahan variabel-variabel ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru. Memperluas ukuran sampel penelitian serta menerapkan berbagai metode penelitian, termasuk metode kualitatif. Penggunaan metode kualitatif, seperti wawancara mendalam atau diskusi kelompok terarah, dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru, serta dapat mengungkapkan aspek-aspek yang mungkin tidak terdeteksi melalui analisis kuantitatif saja. Melakukan evaluasi menyeluruh terhadap program kepemimpinan kepala sekolah yang sedang berjalan. Dalam evaluasi ini, penting untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dari program yang ada, serta melakukan perbaikan dan peningkatan yang diperlukan. Pastikan program kepemimpinan mencakup pelatihan yang relevan dan dukungan berkelanjutan untuk kepala sekolah, sehingga dapat lebih efektif dalam mendukung peningkatan kinerja guru.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah, Prestasi Kinerja Guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	YUNI SURYA DEWI
Date Deposited:	23 Jul 2024 06:02
Last Modified:	23 Jul 2024 06:02
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/2867

Actions (login required)

View Item