MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT MADRASAH TSANAWIYAH BERBASIS PESANTREN DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN (STUDI MULTI SITUS PADA MTS SAINS QUR’AN AR- RIDWAN DAN MTS SUNAN DRAJAT KEDUNGSANTREN)

SUSANTI, SUSANTI (2023) MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT MADRASAH TSANAWIYAH BERBASIS PESANTREN DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN (STUDI MULTI SITUS PADA MTS SAINS QUR’AN AR- RIDWAN DAN MTS SUNAN DRAJAT KEDUNGSANTREN). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (COVER) cover thesis n.pdf Download (755kB)
	Text (BAB I) bab 1.pdf Download (126kB)
	Text (BAB II) BAB II edit.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (194kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB)
	Text (BAB V) BAB V PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB)
	Text (BAB VI) BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (167kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (903kB)
	Text (JURNAL) jurnal.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB)
	Text (CEK PLAGIASI) MANAJEMEN HUBUNGAN MASYARAKAT MADRASAH TSANAWIYAH BERBASIS PESANTREN DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN STUDI MULTI SITUS PADA MTS SAINS QUR’AN AR- RIDWAN DAN MTS SUNAN DRAJAT KEDUNGSANTREN (1).pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text (LEMBAR PERSETUJUAN) LEMBAR PERSETUJUAN -.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Susanti, 2023. Manajemen Hubungan Masyarakat Madrasah Tsanawiyah Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Studi Multi Situs Pada MTs Sains Qur’an Ar- Ridwan Dan MTs Sunan Drajat Kedungsantren.Program Studi Manajememen Pendidikan Pasca Sarjana(S2). Dosen Pembimbing 1: Dr. Suyitno, SE., M.Pd. Dosen Pembimbing 2: Dr. H. Rochamanu Fauzi, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen hubungan madrasah dan masyarakat dalam penyelenggaraan Pendidikan. Kerja sama antara sekolah sekitar, terutama pada bidang pendidikan peserta didik, diharapkan akan menghasilkan peserta didik yang unggul dibidang akademik, tetapi juga mampu hidup bermasyarakat. Sebab peserta didik adalah bagian dari sistem masyarakat. Hubungan sekolah dan masyarakat adalah suatu proses komunikasi antara sekolah dan masyarakat tentang kebutuhan pendidikan serta mendorong minat dan kerja sama para anggota masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Institusi sekolah yang dibangun tanpa peran masyarakat akan gagal dalam mengimplementasikan segala bentuk program dan kegiatannya. Komunikasi dan dialog secara aktif sangat perlu diintensifkan melalui berbagai kegiatan sekolah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dimana data dikumpulkan dari latar yang alami (natural setting) sebagai sumber data langsung. . Penelitian ini diharapkan dapat menemukan sekaligus mendesdkripsikan data secara menyeluruh dan utuh mengenai perencanaa, pelaksanaan,dan evaluasi manajemen humas yang efektif untuk menyelenggarakan pendidikan madrasah pada MTs Sains Qur’an Ar- Ridwan dan MTs Sunan Drajat Kedungsantren. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan studi multi situs (multi site study), dimana karakteristik utama dari studi multi situs adalah apabila peneliti meneliti dua atau lebih subjek, latar atau tempat penyimpanan data. Karena penelitian ini menggunakan rancangan studi multi situs, maka teknik sampling penelitian ini, digunakan dalam dua tahap, yaitu (1) studi situs tunggal, pada situs pertama digunakan teknik sampling secara purposive, yaitu mencari informan kunci (key informants), yang dapat memberi informasi kepada peneliti, tentang data yang dibutuhkan; dan (2) cara pengambilan sampel seperti pada situs pertama, digunakan pula untuk memperoleh data pada situs kedua dan ketiga. Akhirnya ditetapkan sampel yang menjadi informan kunci, sebagai sumber data, yaitu kepala sekolah. Dari informan kunci tersebut, selanjutnya dikembangkan untuk mencari informan lainnya, dengan teknik bola salju (snowball sampling). Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, Pertama, proses perencanaan program hubungan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan, meliputi: 1) Penyusunan program humas berdasar pada visi misi pondok pesantren, 2) Penyusunan program humas dilaksanakan oleh pengasuh, jajaran direktur, majelis keluarga dan tim humas, 3) Penyusunan program baru berpijak pada program lama dan hasil evaluasi,4) Penyusunan program humas memperhatikan kebutuhan masyarakat. Kedua, implementasi program hubungan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan, meliputi: 1) Aksi komunikasi publik, Humas kedua lembaga pendidikan memiliki kesamaan dalam menggunakan media dalam berkomunikasi.2) Dalam Aksi promosi atau mengenalkan sekolah kepada tingkat bawah, 3) Aksi dalam sosial keagamaan, humas kedua lembaga partisipasi di bidang sosial dengan masyarakat sekitarnya, seperti kerja bakti, perayaan-perayaan hari besar nasional atau keagamaan. Ketiga, kendala program hubungan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan, meliputi: 1) Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap pendidikan sehingga partisipasi masyarakat terhadap kegiatan pondok masih rendah, 2) Kurangnya sosialisasi program humas terkait penyelenggaraan pendidikan, sehingga sebagian masyarakat belum mengetahui, 3) Kurangnya kepercayaan masyarakat terhadap pesantren

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	perencanaan, pelaksanaa, evaluasi dan penyelenggaraan pendidikan.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Susanti
Date Deposited:	01 Aug 2023 06:37
Last Modified:	01 Aug 2023 06:41
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/2180

Actions (login required)

View Item