Purwaniati, Sulis (2023) IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MELALUI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK(STUDI SITUS SDN WARUNGDOWO I DAN SDN SUSUKANREJO I POHJENTREK KABUPATEN PASURUAN). Other thesis, Universitas Gresik.
![[img]](http://elibs.unigres.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (01 COVER)
01 COVER.pdf Download (442kB) |
|
Text (02 BAB I)
02.BAB I.pdf Download (168kB) |
|
Text (03 BAB II)
03. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB) |
|
Text (04 BAB III)
04. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB) |
|
Text (05 BAB IV)
05. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (183kB) |
|
Text (06 BAB V)
06. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (123kB) |
|
Text (07 DAFTAR PUSTAKA)
07. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (276kB) |
|
Text (09 LAMPIRAN)
08 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (09 JURNAL)
09. JURNAL.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB) |
|
Text (10 CEK PLAGIAT)
10 CEK PLAGIAT TESIS Sulis Purwaniati 16.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB) |
|
Text (11 LEMBAR PERSETUJUAN)
11 lembar pengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (977kB) |
Abstract
Penelitian ini berjudul Implementasi Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah melalui Program Sekolah Penggerak (Studi Situs SDN Warungdowo I dan SDN Susukanrejo I Pohjentrek Kabupaten Pasuruan). Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pembahasan tentang Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah melalui Program Sekolah Penggerak di dua sekolah yakni SDN Warungdowo I Dan SDN Susukanrejo I. Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam manajemen sekolah dan kepala sekolah merupakan salah satu faktor terpenting yang menunjang keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan sekolah yang telah ditetapkan. Kepala sekolah adalah pengelola satuan pendidikan yang bertugas menghimpun, memanfaatkan, mengoptimalkan seluruh potensi dan SDM, sumber daya lingkungan (sarana dan prasarana) serta sumber dana yang ada untuk membina sekolah dan masyarakat sekolah yang dikelolanya. Sehingga kepala sekolah yang berhasil apabila mereka memahami keberadaan sekolah sebagai organisasi yang kompleks dan unik, serta mampu melaksanakan fungsinya sebagai seorang yang diberi tanggung jawab untuk memimpin sekolah. Selanjutnya SDN Warungdowo I dan SDN Susukanrejo I melaksanakan sekolah penggerak yang terdiri dari 5 (lima) intervensi yang saling berkaitan satu sama lain. Intervensi tersebut antara lain : Pendampingan yang bersifat konsultatif dan asimetris. Program sekolah penggerak merupakan kerja sama antara Kemendikbud dan pemerintah daerah di mana Kemendikbud memberikan dampingan implementasi sekolah penggerak. Penguatan SDM sekolah Penguatan SDM sekolah termasuk kepada penguatan kepala sekolah, pengawas, penilik dan guru melalui program pelatihan dan pendampingan yang intens (coaching) one to one dengan pelatih ahli yang telah disiapkan oleh Kemendikbud. Konsep pembelajaran dengan paradigma baru. Konsep belajar dengan paradigma baru dibentuk berdasarkan prinsip pembelajaran yang terpisah sehingga setiap siswa belajar sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya. Rencana pembelajaran berbasis program dilakukan untuk memperbaiki kinerja para guru yang dilakukan melalui program pendataan yang terencana dan terstruktur. Dan digitalisasi sekolah bertujuan untuk meningkatkan efektivitas serta efisiensi penyelenggaraan kurikulum sekolah penggerak mengingat seiring perkembangan zaman hampir semua sekolah menggunakan metode pembelajaran berbasis digital.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Sekolah Penggerak. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan |
| Depositing User: | SULIS PURWANIATI |
| Date Deposited: | 31 Jul 2023 03:30 |
| Last Modified: | 31 Jul 2023 03:30 |
| URI: | http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/2155 |
Actions (login required)
 |
View Item |
