MANAJEMEN SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PASURUAN, KABUPATEN PASURUAN)

Ulfa, Mariyah (2023) MANAJEMEN SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PASURUAN, KABUPATEN PASURUAN). Other thesis, UNIVERSITAS GRESIK.

	Text (Cover) 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) 02 BAB 1.pdf Download (178kB)
	Text (BAB 02) 03 BAB 2 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (507kB)
	Text (BAB 3) 04 BAB 3 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (384kB)
	Text (BAB 4) 05 BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (638kB)
	Text (BAB 5) 06 BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (154kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 07 DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Download (92kB)
	Text (JURNAL) 09 Jurnal Mariyah.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB)
	Text (LAMPIRAN) 08 Lampiran .pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text (CEK PLAGIASI) 10 Cek Plagiasi Mariyah.pdf Restricted to Registered users only Download (35MB)
	Text (LEMBAR PERSETUJUAN) 11 Lembar Persetujuan.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Kemampuan sosial kompetitif manusia untuk memenuhi kebutuhan dan mencapai tujuan hanya dapat dicapai melalui pendidikan. Saya mengutip Ketetapan MPRS No. II Tahun 1960 yang menyatakan bahwa menurut Pancasila, pendidikan harus berfungsi untuk membentuk generasi agar memenuhi potensi manusia, sehingga dapat memikul tanggung jawab sebagai masyarakat yang adil dan memiliki kekuatan spiritual yang tinggi. Penelitian kualitatif deskriptif ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis sesuai dengan fokus penelitian kemudian dideskripsikan sesuai hasil yang diperoleh selama penelitian. Tempat penelitian adalah MTsN 1 Pasuruan yang terletak di Jl. Bader No. 1 Kalirejo, Kecamatan Bangil, Kabupaten Pasuruan. Meski MTsN 1 Pasuruan tercatat sebagai lembaga pendidikan Islam negeri tertua di Kabupaten Pasuruan, namun dalam beberapa tahun terakhir tumbuh pesat. Berdasarkan sumber di website resmi MTsN 1 Pasuruan dan hasil wawancara yang dilakukan diperoleh informasi tentang prestasi akademik dan non akademik siswa, prestasi kelembagaan dan prestasi kepala madrasah. Pencapaian ini tidak terlepas dari keberadaan manajemen sekolah, khususnya manajemen kurikulum dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum yang diterapkan di madrasah melampaui tahapan manajemen secara terstruktur dan terencana serta penerapan kurikulum dievaluasi secara berkala. Hasil evaluasi akan menjadi panduan untuk review dan pengembangan lebih lanjut dari kurikulum yang akan diterapkan pada tahun ajaran berikutnya. Pengembangan kurikulum madrasah sendiri disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan masukan dari masyarakat. Manajemen peserta didik pada MTsN 1 Pasuruan juga berjalan dengan baik. Pemetaan kemampuan Siswa dilakukan untuk mengetahui tingkat kecerdasan, bakat dan minat siswa karena hal ini berkaitan erat dengan pendampingan dan pembinaan. Pendampingan dan pembinaan baik reguler maupun intensif untuk kepentingan kejuaraan atau kompetisi murni diselenggarakan madrasah dengan memaksimalkan sumber daya internal khususnya para guru di MTsN 1 Pasuruan. Sebagai bentuk apresisasi atas kerja keras dan prestasi, madrasah memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi dan guru pendamping. Upaya lain yang dilakukan MTsN 1 Pasuruan untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan meluncurkan program unggulan diantaranya Madrasah Kitab Kuning, IT Class, Kelas Digital, Pembelajaran sistem SKS dan sekolah lulus 2 tahun. Tahfidz Qur’an juga merupakan program unggulan yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan siswa dan kearifan lokal. Sementara ektrakurikuler Robotik dikembangkan seiring perkembangan teknologi kekinian.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	MARIYAH ULFAH
Date Deposited:	31 Dec 2025 02:18
Last Modified:	31 Dec 2025 02:18
URI:	http://elibs.unigres.ac.id/id/eprint/4125

Actions (login required)

View Item